Workshops für Lehrende
(z.B. im Rahmen der Habilitation)
Neben den regelmäßig stattfindenden Trainings für (neue) Lehrende bieten wir auch ein umfangreiches, vertiefendes Angebot zu verschiedenen Themen wie "Prüfungen", "Clinical Teaching" oder "Wissenschaftlichkeit im Medizinstudium" an. Um die Didaktik-Workshops noch besser auf die Zielgruppen anzupassen, wurde das komplette Angebot überarbeitet. Die zweitägigen Workshops erfüllen die Anforderungen der Habilitationsordnung der Medizinischen Fakultät und sind für 22 CME-Punkte (Kategorie C) von der Akademie der Landesärztekammer Nordrhein zertifiziert.
Zielgruppe: Lehrende, die Vorlesungen vor mehr als 20 Studierenden halten.
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zu den Themen:
- Zielgruppenanalyse
- Konzeption einer interaktiven Vorlesung
- Lernzielkommunikation
- Gestaltung von PowerPoint-Präsentationen
- Rede- und Präsentationstechniken vor großem Auditorium
- Nutzung der Hörsaaltechnik (Mikrofon, Licht, Verdunkelung)
- Aktivierende Methoden (Fragetechnik, Buzz-Groups, Live-Voting)
- Qualitätskriterien
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
Zielgruppe: Lehrende, die in Lehrveranstaltungen Gruppen von weniger als 20 Studierenden unterrichten (Seminar, Kurs, Praktikum, PbL).
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zu den Themen:
- Phasen und Rollen in Gruppenprozessen, Lernklima
- Konzeption einer interaktiven Lehrveranstaltung für Kleingruppen
- Lernzielkommunikation
- Mnemo-Techniken
- Visualisieren am Flipchart
- Aktivierende Methoden (Fragetechnik, Buzz-Groups, Live-Voting)
- Feedback
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
Zielgruppe: Lehrende, die Studierende im klinischen Kontext (workplace-based) unterrichten - in Unterricht am Krankenbett, beim Lernen am Behandlungsanlass, in Famulaturen oder im PJ.
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zu den Themen:
- Verschiedene Unterrichtsformate (UaP, Mini-CEX, LaB)
- Effektive Zielkommunikation
- Training klinischer Entscheidungsfindung
- Skill-Teaching
- Arbeitsplatz-basiertes Lernen mit EPAs
- Prüfung und Feedback
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
Zielgruppe: Lehrende, die unterschiedliche Medien in ihrem Unterricht professionell, motivations-, verständnis- und behaltensfördernd einsetzen möchten – unabhängig vom Unterrichtsformat
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zum professionellen Einsatz von:
- Powerpoint (ppt)-Präsentationen
- interaktiven Abstimmungssystemen
- FlipCharts, Tafeln, WhiteBoards
- Stimme und Körpersprache
- eLearning und blended learning
- Webinare und Screencasts
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
Zielgruppe: Lehrende, die unabhängig vom Unterrichtsformat wissenschaftliches Arbeiten im Rahmen der Forschung oder die Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse im Rahmen der Patientenversorgung (evidence based medicine) in ihre Lehrveranstaltungen einbringen möchten.
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zu den Themen:
- Forschungsprozess in Medizin und Grundlagenfächern
- Patientenversorgung zwischen evidenzbasiertert und individualisierter Medizin
- wissenschaftliche Kompetenzen für Medizinstudierende
- Bedarfsgerechte Planung von Lehrveranstaltungen zum Thema Wissenschaftlichkeit (Kern-Zyklus)
- Prüfungsformate für wissenschaftliche Kompetenzen
- Implementierung einer Lehrveranstaltung durch strukturiertes Projektmanagement vorbereiten
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
Zielgruppe: Lehrende, die Prüfungsfragen erstellen sowie Lehrende die bei mündlichen und/oder praktischen Prüfungen (OSCE, Mini-CEX, LaB, M1, M3) eingesetzt werden, oder Prüfungsstationen für diese Formate entwerfen möchten.
Der zweitägige Didaktik-Workshop beinhaltet Module zu den Themen:
- Qualitätskriterien von Prüfungen
- Blueprinting und Review
- Multiple Choice-Fragen (Fragetypen, Fallstricke)
- OSCE
- Mini-CEX
- Patientenvorstellung im LaB
- Strukturierte mündliche Prüfungen
- Analyse des Prüfungsberichts (Schwierigkeiten, Trennschärfen -> Schlussfolgerungen)
Detaillierte Kursbeschreibung
Obligate Vorbereitungsaufgabe
Obligate Nachbereitungsaufgabe
31.07. - 01.08.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Plenardidaktik | Warteliste |
28.08. - 29.08.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Kleingruppendidaktik | Warteliste |
11.09. - 12.09.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Clinical Teaching – Lehren und Lernen im Praxisblock | Anmeldung |
23.10. - 24.10.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Effektiver Medieneinsatz | Warteliste |
06.11. - 07.11.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Prüfungen | Warteliste |
04.12. - 05.12.2023, 9:00 - 17:00 Uhr | Wissenschaftlichkeit im Studium / Lehrveranstaltungen planen | Anmeldung |
29.01. - 30.01.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Plenardidaktik | Warteliste |
19.02. - 20.02.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Kleingruppendidaktik | Anmeldung |
11.03. - 12.03.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Clinical Teaching – Lehren und Lernen im Praxisblock | Anmeldung |
08.04. - 09.04.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Effektiver Medieneinsatz | Anmeldung |
22.04. - 23.04.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Effektiver Medieneinsatz | Anmeldung |
06.05. - 07.05.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Prüfungen | Anmeldung |
03.06. - 04.06.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Wissenschaftlichkeit im Studium / Lehrveranstaltungen planen | Anmeldung |
01.07. - 02.07.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Plenardidaktik | Anmeldung |
26.08. - 27.08.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Kleingruppendidaktik | Anmeldung |
09.09. - 10.09.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Clinical Teaching – Lehren und Lernen im Praxisblock | Anmeldung |
04.11. - 05.11.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Prüfungen | Anmeldung |
02.12. - 03.12.2024, 9:00 - 17:00 Uhr | Wissenschaftlichkeit im Studium / Lehrveranstaltungen planen | Anmeldung |
Anmeldung und Warteliste
Bitte füllen Sie das Online-Formular neben dem jeweiligen Termin aus, um sich für einen Workshop anzumelden, wenn Ihr:e Vorgesetzte:r Sie für den Zeitraum freistellen kann. Sie erhalten eine automatische Buchungsbestätigung. Wenn keine Kursplätze mehr verfügbar sein sollten, können Sie sich per Online-Formular auf eine Warteliste setzen lassen. Wir kontaktieren Sie dann, falls Plätze frei werden sollten.
Gebühr bei Nichtteilnahme:
Die Medizindidaktik-Workshops sind für Lehrende des UKD/der Medizinischen Fakultät der HHU und Teilnehmende von Medizinischen Fakultäten in NRW kostenlos.
Die von der Fakultät finanzierten Schulungskapazitäten sind jedoch begrenzt. Daher möchten wir in Ihrem Interesse sicherstellen, dass die Plätze tatsächlich genutzt werden. Lehrende, die keinen Platz bekommen konnten, würden ansonsten durch einen nicht genutzten Platz benachteiligt. Aus diesem Grund erheben wir eine Gebühr von 250,-€, wenn Sie sich verbindlich anmelden, nicht teilnehmen können und Ihr Kursplatz nicht nachbesetzt werden kann. Wir bitten Sie um Verständnis für diese Regelung.
Workshopgebühren (nur für externe Kursteilnehmende):
Für externe Kursteilnehmende, die nicht Mitarbeitende einer medizinischen Fakultät in NRW sind, betragen die Kursgebühren 250,-€. Über die Teilnahme am Kurs entscheidet für externe Teilnehmende allein die Reihenfolge des Nachweises der Überweisung. Bitte übersenden Sie hierfür z.B. einen Screenshot der getätigten Überweisung per . Wird ein Workshop von Veranstalterseite abgesagt, erfolgt eine sofortige Erstattung der Gebühr.
Bankverbindung
| Zahlungsempfänger: | Universitätsklinikum Düsseldorf, UKD |
| Kreditinstitut: | Stadtsparkasse Düsseldorf |
| IBAN: | DE 94 3005 0110 0010 001550 |
| Verwendungszweck: | Innenauftr.-Nr. 701 301 604 |