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LAMA-Zertifikate in Düsseldorf erwerben

Zertifikat über die Medizindidaktische Qualifikation I (LAMA-NRW)

Wenn Sie nicht nur einzelne Aspekte der Medizindidaktik bearbeiten, sondern eine breite medizindidaktische Basisqualifikation erlangen möchten, können Sie in Düsseldorf das Zertifikat über die Medizindidaktische Qualifikation I (LAMA-NRW) der Landesakademie für medizinische Ausbildung NRW erwerben. Dieses ist auf dem Level MQI LAMA- und MDN-zertifiziert und wird somit deutschlandweit anerkannt. Hierfür belegen Sie in Düsseldorf vier der in folgender Tabelle aufgeführten Workshops in verschiedenen Kategorien. Die Reihenfolge können Sie frei wählen.

Kategorie I: Planung von Lehrveranstaltungen

Wissenschaftlichkeit im Medizinstudium - Lehrveranstaltugen planen

Kategorie II: Lehren und Lernen

Plenardidaktik

oder Kleingruppendidaktik

oder Clinical Teaching

Kategorie III: Prüfung und Evaluation

Prüfungen

Kategorie IV: Wahlangebote

Effektiver Medieneinsatz

oder ein weiterer Workshop aus Kategorie II

Insgesamt 120 AE á 45 min

Zertifikat über die Medizindidaktische Qualifikation II (LAMA-NRW) "Lehrende als Curriculumentwickelnde"

Gemeinsam mit den Medizindidaktik-Teams der Universitäten Bonn und Köln bieten wir Lehrenden in der Medizin, Zahnmedizin oder weiteren Gesundheitswissenschaften, die Curricula professionell neu- oder weiterentwickeln möchten, ein Aufbauzertifikat mit dem Schwerpunkt "Lehrende als Curriculumentwickelnde" an. Dieses ist auf dem Level MQII LAMA- und MDN-zertifiziert und wird somit deutschlandweit anerkannt.

Voraussetzung für die Teilnahme ist, dass Sie das MQI-Zertifikat bereits erworben haben oder zumindest zwei MQI-Workshops schon absolviert haben - einen davon in Kategorie I (Planung von Lehrveranstaltungen).

Programm 2024/25

Synchrone Veranstaltungen

Kick-Off-Meeting (2d) - 04. u. 05.03.2024 in Düsseldorf

Projektwerkstatt I (1d) - 22.03.2024 in Bonn

Online-Projektberatung (2,25 h)

Projektwerkstatt II (1d) - 23.09.2024 in Köln

Online-Projektberatung (1,5 h)

Abschluss-Meeting (1d) - Frühjahr 2025

Asynchrone Arbeitsphasen

Konzeption, Implementierung und Evaluation eines Lehrprojekts

Erstellen eines akademischen Lehrportfolios

Insgesamt: 80 AE á 45 min

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